Falaka, artısıyla eksisiyle yaşanmış bir “çocukluk haritasına” parmak basıyor. Neler yok ki bu çocukluk haritasında…Her zerresiyle kendini hissettiren bir yetimlik hissi, anaerkil bir ailenin iyi kötü yanları, hoca hatıraları, yenilen falakalar, oynanan oyunlar, mahalle araları, dar sokaklar, arkadaşlıklar, yangınlar, atlar, taylar, alaylar… Her biri hayatı yaşanabilir kılan binbir renk! Her çocukluk kendine has bir renk kartelasıdır aslında. Ahmet Rasim’in kartelasında ise ana renkler bir yana ara renklerden bile bir hayatı yeniden okumak mümkün. Falaka, tepeden tırnağa kuşanılmış bir ilk gençliğin ipuçlarını veriyor.

"Mektebe başlayacağıma söz verdim ya, annemin de sütninemin de davranışları değişti. Önceleri bana başkaları yemek yedirirken, şu bir iki gün içinde elimle yemeye başladım."

Her dönemin okuyucusuna hitap eden gençlik klasikleri, çocukların duygusal gelişimini destekler ve empati yeteneklerini güçlendirir. Evrensel değerleri öğretirken, sürükleyici ve güçlü kurgularıyla çocukların okuma alışkanlığı kazanmasına yardımcı olur. Bu eserler, çocukların hayal dünyasını genişletir ve onlara kitap okuma zevkini aşılar. Gençlik klasikleri, çocukların duygusal ve düşünsel gelişimine katkıda bulunan, evrensel değerleri barındıran vazgeçilmez kitaplardır.